Ali inteligentni dizajn in kreacionizem sodita v šolske naravoslovne razrede?

Spopad med verskim prepričanjem in znanostjo se še okrepi v loncu javne politike, ko zagovorniki obeh strani sklenejo, da je vlada izgubila svojo nepristranskost na škodo druge. Posledično ima država dolgo zgodovino primerov države in zveznih sodišč, ki se ukvarjajo s presečiščem religije in upravljanja.

Ločitev cerkve in države

Prvi stavek tretjega člena Ustanovnega zakona o pravici navaja, da "Kongres ne sprejme nobenega zakona, ki bi spoštoval versko ustanovo ali prepovedal njeno svobodno izvrševanje." Od ločitve cerkve in države so bile predmet številnih vladnih dejanj in primerov vrhovnega sodišča, vključno z:

Leta 1864 so bile na ukaz ministrstva za finance Salmon P. Chase na vseh novih kovanjih v ZDA vpisane besede "IN BOG WE TRUST", vendar se na papirni valuti niso pojavile šele leta 1957.
Leta 1878 je vrhovno sodišče sklenilo, da bo verska zakonodaja postala višja od civilnega prava, da bo "človek sam sebi". Zaradi takšnega prepričanja bi bila vlada neučinkovita in nepomembna v primeru Reynolds proti ZDA. Šlo je za prakso bigamije v Utahu.
Vrhovno sodišče je leta 1947 v sodbi Everson proti Odboru za izobraževanje razsodilo, da se prva sprememba nanaša na državne vlade in zvezno vlado. Mnenje Sodišča je vključevalo, da niti zvezna vlada niti države ne morejo sprejeti zakonov, ki pomagajo eni religiji, pomagajo vsem religijam ali dajejo prednost eni veri pred drugo..
Leta 1971 je zadeva vrhovnega sodišča - Lemon proti Kurtzmanu - ustanovila, kar se običajno imenuje "test limon", da bi ugotovilo, ali zakon ima učinek vzpostavljanja vere. Da bi bil ustavni in sprejemljiv, mora zakon izpolnjevati naslednje:
- Imeti mora posvetni zakonodajni namen
- Njegov glavni ali primarni učinek mora biti tak, ki religijo napreduje ali zavira
- Država ne sme spodbujati "pretiranega zapletanja vlade z religijo"
Ta test se trenutno uporablja vedno, ko se pojavi vprašanje cerkve v primerjavi z državo.

Danes je posebna problematična tipka, ki preizkuša ločitev cerkve in države, dodajanje inteligentnega oblikovanja učnemu načrtu javnih šolskih poukov.

Bitka za poučevanje evolucije

Njeni nasprotniki so se včasih dolgo borili proti evoluciji, ker so jo poučevali v javnih šolah. Zadeva v Združenih državah Amerike ni postala sporna do dvajsetih in tridesetih let prejšnjega stoletja. Takrat so javne šole začele poučevati, da se je človek razvil iz prejšnjih oblik življenja po Darwinovi teoriji naravne selekcije.

Mnoge države, zlasti države na jugu, so sprejele zakone, ki so prepovedale poučevanje evolucije v šolah, ki jih financirajo države. Tennessee in Arkansas sta sprejela zakone, ki so prepovedali poučevanje evolucije v letih 1926 oziroma 1928. Medtem ko so druge državne zakonodaje uvajale zakone o prepovedi poučevanja evolucije v javnih šolah, nobena druga država ni sprejela take zakonodaje.

V naslednjih dveh desetletjih in pol so se polemike o učenju evolucije v šolah ohladile. Pozornost naroda je bila usmerjena najprej v Veliko depresijo in nato v drugo svetovno vojno. Hkrati so po mnenju Nacionalnega humanističnega centra fundamentalisti izgubili podlago za bolj liberalna verska gibanja v glavnih poimenovanjih. Leta 1950 v njegovem Humani Generis, Papež Pij XII je izjavil, da je evolucija resna hipoteza, ki ni v nasprotju z bistvenimi katoliškimi nauki.

Leta 1958 je kongres sprejel zakon o obrambni izobrazbi zaradi zaskrbljenosti zaradi naravoslovnega izobraževanja v ZDA. Posledično je učenje evolucije v srednji šoli po vsej državi postalo pogostejše. Maja 1967 je bil Tennesseejev zakon o evoluciji Butlerja dokončno razveljavljen.

Znanost o ustvarjanju

Kljub vse večjemu sprejemanju evolucijskega poučevanja so fundamentalistični kristjani predlagali, da se alternativno razlago znanosti o ustvarjanju - poučuje vzporedno z evolucijo v šolah, ki jih podpira država. Znanost o ustvarjanju temelji na dobesedni razlagi Knjige Postanka v Bibliji in vključuje naslednje predloge:

Zemlja je nastala v zadnjih 6.000 do 10.000 letih
Človek in živali obstajajo v enaki obliki že od nastanka
Kataklizmična poplava je popolnoma zajela Zemljo, saj so predstavljali fosile na različnih geoloških nivojih

Vendar zagovorniki ustvarjalne znanosti nujno izpodbijajo veljavnost mnogih uveljavljenih ved, vključno z astronomijo, biologijo, kozmologijo, geologijo in geofiziko z naslednjimi trditvami:

Ljudje in dinozavri so sobivali, dokler človek slednjega ni popeljal v izumrtje
Današnje živali so potomci živalskih parov, shranjenih v Noevem kovčku med poplavo, ki je popolnoma prekrila Zemljo
Noah je prednik vseh ljudi na svetu danes

Zagovorniki ustvarjalne znanosti so bili uspešni pri uvajanju besedil in učnih načrtov v mnogih javnih šolah ob poučevanju evolucije v 70. letih, kljub nasprotovanju uveljavljene znanstvene skupnosti. Ta uspeh je vzporedil preporod gibanja fundamentalizma v religiji in sprejetje krščanske desnice s strani republikanske stranke, zlasti v južnih državah.

Toda leta 1981 je bila v Arkansasu vložena tožba (McLean proti Odboru za izobraževanje), ki je izpodbijala zakon, ki je nalagal poučevanje znanosti o ustvarjanju v javnih šolah. Leta 1982 je okrožni sodnik razsodil, da je znanost ustvarjanja religija, ne znanost, in prepovedal pouk v javnih šolah. Arkansas se na odločitev ni pritožil.

Louisiana je že istega leta sprejela podoben zakon za poučevanje ustvarjalnih znanosti v svojih državnih šolah. Tožniki so na okrožnem sodišču (Edwards proti Aguillardu) izpodbijali zakon Louisiane na podlagi ločitve med cerkvijo in državo. Louisiana je izgubila in se pritožila na ameriško vrhovno sodišče. Leta 1987 je Sodišče razsodilo, da je poučevanje znanosti o ustvarjanju kršilo prepoved poučevanja vere v javnih šolah.

Javno sprejemanje

Medtem ko zakon danes prepoveduje njegovo poučevanje v javnih šolah, je znanost o ustvarjanju pridobila velik sprejem javnosti. Po raziskavi raziskave Pew iz leta 2013 tretjina odraslih v ZDA verjame, da ljudje in druga živa bitja obstajajo v sedanji obliki od začetka časa. Anketa Gallup iz leta 2014 je pokazala, da 42% vprašanih verjame, da je Bog ustvaril ljudi v njihovi sedanji obliki.

Med nasprotniki evolucije so povprečni moški na ulici in številni na položajih državnega in državnega urada:

Kot poroča Pew Research, so v razpravi o republikanskem predsedniškem kandidatu leta 2008 trije republikanci - senator Kansasa Sam Brownback, nekdanji guverner Arkansasa Mike Huckabee in predstavnik Toma Tancredo iz Kolorada - dvignili roke, ko jih je 10 kandidatov vprašalo moderator: "Ali je na odru kdo, ki ne verjame v evolucijo?"
Po poročanju Orlanda Sentinel je leta 2010 na vprašanje, ali verjame v evolucijo, republikanski predstavnik Sandy Adams odgovoril: Verjamem v svetopisemske nauke. "
Po poročanju Los Angeles Timesa je leta 2012 republikanec Paul Broun, nekdanji predstavnik Georgije in član odbora za znanost, vesolje in tehnologijo House, komentiral "vse te stvari, o katerih sem se učil o evoluciji, embriologiji, teoriji velikega poka", vsi ti ležijo naravnost iz pekla. Laž mi je, da me in vse ljudi, ki so me naučili, da razumejo, da potrebujejo rešitelja ... Verjamem, da je Zemlja stara približno 9000 let. Verjamem, da je nastal v šestih dneh, kot jih poznamo. Tako pravi Biblija. "
Trenutni predstavnik in baptistični minister Jody Hice, ki je v Kongresu zamenjal Brouna, je streljanje v Aurori, Columbine in Virginia Tech pripisal spodbujanju evolucije. V radijskem intervjuju leta 2014 je trdil, da evolucija pomeni, "da nihče nima nobenega pomena, da nobeno življenje nima nobenega pomena, vse je samo bizarna kozmična nesreča in da ste tukaj brez absolutnega pomena in brez pomena. In bolj ko bomo to smeti promovirali, bolj bomo dosegli takšen rezultat. "
Po poročanju The New York Timesa je aprila 2014 republikanski senator Južne Karoline Kevin Bryant predlagal dopolnitev zakona, ki je volkuljskega mamuta imenoval kot uradni državni fosil, ki bi dodal besedno zvezo, da je mamut ustvaril Bog v času nastanka.

Prizadevanja za iskanje skupne podlage med svetopisemsko razlago ustvarjanja in znanstvenim pogledom so se izkazala za brezplodna, kar dokazuje javna razprava leta 2014 med Billom Nyeom, televizijskim voditeljem serije PBS "Bill Nye the Science Guy", in Ken Hamom, predsednikom Odgovorov v Genezi in ustanovitelj muzeja ustvarjanja. Ham je napadel tudi voditelja televizijske serije PBS "Kozmos: vesoljska odiseja" zaradi njegove "slepe vere v znanost." Voditelj serije Neil DeGrasse Tyson je odgovoril: "Ken Ham ima prepričanja, ki so marsikateremu kristjanu celo nora."

Inteligentni dizajn

Po prepovedi poučevanja o ustvarjalnem znanju v šolah so se fundamentalisti obrnili na koncept inteligentnega oblikovanja (ID), da nekatere značilnosti vesolja in živih bitij najbolje razložijo z inteligentnim vzrokom, ne pa s usmerjenim postopkom, kot je na primer naravna selekcija. Izraz "inteligentni dizajn" se je sprva pojavil v učbeniku "Pand in ljudi", namenjenem srednješolskim tečajem biologije po odločbi Edwards proti Aguillardu. Učitelji inteligentnega oblikovanja namenoma niso imenovali oblikovalca, morda zato, da bi se izognili povezavi z religijo, zaradi katere je bilo poučevanje kreativne znanosti prepovedano v javnih šolah.

Leta 2005 so zagovorniki ločitve cerkve in države vložili tožbo na zveznem okrožnem sodišču (Kitzmiller proti Dover Area School District), da bi odpravili poučevanje inteligentnega oblikovanja v srednješolskih razredih biologije. V sodbi sodnika je bilo navedeno, da je inteligentno oblikovanje "alternativna razlaga" v nasprotju z znanstveno "teorijo", kot je evolucija. V razsodbi je bilo tudi navedeno: "Precejšnji dokazi na sojenju so pokazali, da je ID [inteligentna zasnova] religiozen pogled, zgolj ponovno označevanje kreacionizma in ne znanstvena teorija."

V sodbi je bilo navedeno, da ID ni naslednje:

Inteligentni dizajn ni uspel sprejeti v znanstveni skupnosti
Ni ustvaril strokovno pregledanih stališč
Ni bil predmet testiranja in raziskav

Odbor šole Dover se na sodbo ni pritožil.

Vendar se je boj zdaj preselil v besedilo učbenikov, ki se uporabljajo v javnih šolah. Leta 2013 je po navedbah Associated Pressa teksaški odbor za izobraževanje odložil odobritev široko uporabljanega učbenika iz biologije zaradi očitkov, da je bila evolucija predstavljena kot dejstvo in ne teorija. Pritožnica Ide Trotter, kemijska inženirka in profesorica kemije na univerzi Dallas Baptist, je na spletni strani "Creation Science Hall of Fame" navedena kot "Darwin Skeptik"..

Katoliški pogled

Katoliška cerkev, ki je ena od štirih odraslih ZDA in je največja verska organizacija v državi po poročanju Pew Research, podpira evolucijsko znanost, pri čemer ugotavlja, da ne namerava odgovoriti na vsako vprašanje, še posebej na največje: od kod prihaja vse?

Papež Janez Pavel II. Je v sporočilu, ki ga je 22. oktobra 1996 na Papeško akademijo znanosti poslal, lahko dejal: "Vsi lahko koristimo od plodnosti odkritoga dialoga med cerkvijo in znanostjo." Dejal je tudi, da je evolucija "več kot hipoteza ... Konvergenca rezultatov teh neodvisnih študij - ki ni bila niti načrtovana niti iskana - sama po sebi predstavlja pomemben argument v prid teoriji."

Papež Benedikt XVI je leta 2007 na sestanku dejal: "Obstaja toliko znanstvenih dokazov v prid evoluciji, ki se zdi, da je resničnost, ki jo lahko vidimo in ki bogati naše znanje o življenju in biti kot taki." In leta 2014, kot poroča Religion News Service, je papež Frances izjavil: "Evolucija v naravi ni v neskladju s pojmom ustvarjanja, ker evolucija zahteva ustvarjanje bitij, ki se razvijajo."

Zaradi njegovega stališča do tega in drugih družbenih in gospodarskih vprašanj je bila v čast papeža predlagana dvostranska resolucija 19 republikancev in 202 demokratov. En republikanec, ki je pojasnil, zakaj je tako malo republikancev sponzoriralo predlog zakona, je dejal, da mnogi papeža vidijo kot "preveč liberalnega".

Prihodnost evolucijskega poučevanja v ZDA.

V številnih primerih so zvezna sodišča v zadnjih 50 letih v številnih primerih zvezno sodišče dosledno zavračala učenje znanosti o ustvarjanju in inteligentnega oblikovanja kot alternative evoluciji. Kljub temu fundamentalistični kristjani, ki verjamejo v svetopisemsko nedoslednost, še naprej nasprotujejo in dvomijo o veljavnosti evolucije.

Polemika o učbenikih iz leta 2014 v Teksasu, o kateri je poročal The New York Times, je dokaz, da se bo polemika nadaljevala. Odbor za nadzor izobraževanja v Južni Karolini je tudi leta 2014 predlagal spremembo znanstvenih standardov, ki bi od študentov zahtevali, da sestavijo znanstvene argumente za podporo in diskreditacijo naravne selekcije Darwinov. Nacionalni center za znanstveno izobraževanje poroča, da čeprav je državni odbor za izobraževanje spremembo zavrnil, je eden od njenih članov predlagal podobno resolucijo podpore.

Nova zadeva vrhovnega sodišča in njeni rezultati

V tem ozračju partizanske politike in vse večjega prepričanja javnosti o ustvarjanju znanosti (čeprav dokazi nasprotno) bo drugo šolsko okrožje v rdeči državi spet preizkusilo zakone o poučevanju evolucije v svojih šolah. Ali bo sedanje vrhovno sodišče s petimi sodniki, ki so jih imenovali republikanski predsedniki - Roberts, Scalia, Kennedy, Thomas in Alito, ohranilo precedens prejšnjih primerov, ni znano..

Ali bodo prizadevanja za boj proti evoluciji v prihodnosti katastrofalno vplivala na količino in kakovost ameriških znanstvenikov? Po besedah znanstvenika Billa Nyeja bo to škodilo napredku znanosti in upočasnilo zanimanje študentov, ki bi lahko postali znanstveniki: "Vsi bi si morali vzeti trenutek in pomisliti, kaj bo pomenilo vzgajati generacijo študentov, ki bi verjeli, da je smiselno razmišljati za trenutek, da bi bila Zemlja lahko stara 10.000 let. To je nezaslišan pojem. To ni benigna ideja. Je noro ali neumno. Ti študenti ne bodo sprejeli procesa znanosti, ki bo zadušil ali zaviral inovacije. "

Pomen znanstvenega izobraževanja v prihodnosti

Čeprav se glede evolucije morda ne bo strinjalo, skoraj vsi verjamejo, da bo izobraževanje - zlasti na tečajih znanosti, tehnologije, inženirstva in matematike (STEM) - ključno za prihodnost Amerike. John Engler, predsednik poslovne okrogle mize in nekdanji guverner države Michigan, piše v ameriških novicah, pravi, da Amerika potrebuje talent, povezan s STEM, da bi lahko konkurirala ostalim svetom in jih bo v prihodnosti potrebovala več.

Na žalost po podatkih Nacionalne pobude za znanost in matematiko izobraževanje v Ameriki že leta počasi upada:

Le 44% ameriških srednješolcev je pripravljenih na matematiko na visoki šoli
Približno tretjina (36%) maturantov je pripravljenih na znanost na visoki šoli
Manj kot tretjina učencev osmih razredov je leta 2011 opravljala strokovno znanost
Srednješolci v 19 drugih industrializiranih državah so bili v znanosti boljši od ameriških
Leta 1981 so znanstveniki v Ameriki obdelali skoraj 40% raziskovalnih člankov v najvplivnejših revijah; v letu 2009 se je odstotek ameriških znanstvenih prispevkov zmanjšal na 29%

Ali je padanje standardov posledica vse večjega nezaupanja do znanosti, ki jo spodbujajo napadi na splošno sprejete teorije, kot sta evolucija ali podnebne spremembe, ni znano. Odmetavanje naših državljanov je lahko posledica nepripravljenosti poslušati drugo stran vprašanja ali razmisliti o vsem, kar bi lahko bilo v nasprotju z njihovimi predsodki in stereotipi. David Frum je leta 2014 za CNN komentiral, da tudi najzahtevnejši potrošniki novic filtrirajo tisto, česar danes nočejo slišati zaradi številnih razpoložljivih virov informacij.

Končna beseda

Ali sta znanost in religija uskladiva, ostaja v razpravi. Dr. Victor Stenger, fizik in avtor knjige "Bog in bedaštvo vere", trdi, da ta dva nikoli ne bosta obstajala v sozvočju, saj se religije zanašajo na vero (prepričanje kljub pomanjkanju dokazov), ki ljudem omogoča, da "dostopajo do kraljestva zunaj fizični svet - božanska transcendentna resničnost, ki ji rečemo nadnaravna. " Steiger trdi, da je znanost sistematično preučevanje opazovanj v naravnem svetu, narejenih z našimi čutili in znanstvenimi instrumenti, katerih dokaz je njegov uspeh. Preprosto rečeno, ne moreta se strinjati o resnici.

Resnica v verskem smislu pomeni strinjanje s posebno razlago svete knjige, ki pogosto vodi do konfliktov med verskimi skupinami. Verska verovanja temeljijo na veri in absolutni resnici, kot jo je razodel Bog. Resnica v znanstvenem smislu pomeni strinjanje z opažanji. Ker sporazum ni mogoč, je edina možnost za miren sklep toleriranje prepričanj vsake strani, v najboljšem primeru težka izbira.

Ali menite, da inteligenten dizajn spada v šolo?